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2011年第一学年度幼儿园园务总结
  • 作者:佚名 来源:不详 发布时间:2014-2-24 18:21:52 浏览次数:
  • 2011年第一学年度幼儿园园务总结
           匆匆又匆匆,一个学期又过去了,回顾这一学期的生活,觉得忙碌而又踏实。孩子们眼中闪烁的星星之光,脸颊上盛开的微笑之花,送给我们太多的感动和美丽。本学期我们根据教育内容和目标,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿的感官作用,从幼儿的实际水平和兴趣出发,精心组织各项教学活动,灵活地运用集体和个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会,合理地安排和运用多种教学手段,使全体幼儿在各方面都有明显地进步,下面我将这一学期的工作做如下总结:

    一、常规工作,坚持不懈:

           常规管理是园务工作中的重要环节,较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律,并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理,幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。然而孩子的脾气各自不同,这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话,要对每个孩子都很了解那是不可能的,但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界,让他们都能愉快地成长。孩子们乖巧、行为习惯好,这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。

    二、保教工作:

           严格执行幼儿园一日生活制度,有计划有次序地开展班级保教工作,严格晨检制度,做到一日两检,不让幼儿带不安全物品入园,管理好幼儿药品,以免喂错药。并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,谨防意外事故发生。加强常规管理。在进行晨间活动、集体教学、 游戏、进餐、午睡、户外等活动,利用每一个环节进行引导,尊重爱护幼儿,耐心做好教育工作。本着幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的生活习惯,我们尝试利用活动室,创设适合幼儿年龄特征的活动区环境。仔细观察幼儿的行为习惯,发现问题及时引导帮助。我们还经常进行一些自理能力的比赛,如穿脱衣服、叠被子等活动,提高幼儿的自理能力,每次看到他们把自己的衣服、裤子,都整理得很整齐时,我们感到特别的欣慰。幼儿的卫生意识不断提高,并养成较好的卫生习惯,另外幼儿的身体素质也不断得到提高,患病率较低,出勤率相应提高。生活中还注意尊重幼儿,并多以鼓励、表扬的形式,增强幼儿的学习兴趣。通过这些途径,一学期下来,幼儿的生活学习有了较大的提高。

    三、 教育工作:

           幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。大班幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,到现在可以完全脱离实物,掌握了20以内的加减法,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。我们时常把知识融入到体育游戏、音乐游戏、智力游戏中。通过游戏过程,我们充分发挥幼儿的主动性、积极性,充分尊重幼儿自由选择游戏的意愿,通过游戏活动让幼儿表达对周围世界的认识,锻炼幼儿的动手能力和解决问题的能力,促进幼儿身心全面发展。

    四、开展活动:

          在开展的亲子活动中,孩子和家长都非常积极,通过游戏活动增进了孩子与家长的感情,使家园共育起到了重要作用。开展的运动会比赛,大家都非常重视、积极参与,在跳绳,拍球,跳高,跳远,孩子们在体能方面进步很大。六月份开展的“庆六一活动”,让幼儿感受了自己的节日,给我们带来了许多欢乐,大家都用不同的方式庆祝,也给幼儿提供了锻炼的机会和展示的舞台。

    五、家长工作

          家长工作是我们服务中的一项重要内容,我们通过家园联系栏、家长会、家访等形式开展工作,充分发挥教师在家园工作中桥梁的作用。对一些特殊幼儿我们还主动与家长交流,做到家园同步,共同教育好孩子。让家长充分了解我们的教育的思想,观念,了解老师对孩子的一片爱心,感知孩子的进步。使我们更好的开展教学活动。同时我们还精心设置家园联系栏,让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。

    六、存在的问题和下学期的工作重点。

           总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:常规管理应坚持不懈,需掌握方法。教学活动要多样多元化,注重孩子品德,安全,智力,艺术,逻辑,动手操作能力等全面发展。活动的产生和开展,教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差。家长工作有些松懈,不够重视。开展活动较少。在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。努力把理念进一步内化为实践,提高自己的专业化水平。下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期,我们的教育教学要与小学接轨,加强幼小衔接的力度,为他们入小学做好准备工作。

            成绩属于过去,希望在未来的日子里,我们老师将不断努力,争取更大的进步,更上一个新的台阶。在以后的工作中我们将继续努力,大胆探索,一如既往地认真开展各项工作,使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。

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