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父母应正确看待孩子在幼儿园的打打闹闹
  • 作者:佚名 来源:不详 发布时间:2015-4-21 14:13:51 浏览次数:
  •   孩子在幼儿园打闹受伤或是成为打人者,这已经成为家长和老师心中一块重石,面对孩子间的打闹,家长如何避免打闹给孩子带来的不良影响。

    父母应正确看待孩子在幼儿园的打打闹闹

      1、“受气包”彦彦

      3岁半的彦彦被妈妈送到一所新的幼儿园。儿子内向胆小,生活中很少主动和小朋友发生争执。在先前的那所幼儿园里,儿子经常受到别的孩子的攻击,每次送他去幼儿园,他都哭闹不止。迫不得已,妈妈给他换了所幼儿园,可没过几天,儿子的身上便又出现了新的伤痕。

      老师分析:

      在幼儿园,孩子之间发生冲突,是较为普遍的现象。孩子受气,甚至受些小伤都不是什么大事,家长不必过于忧心。孩子必须要适应集体生活,学习与人交往。对于内向受欺负的孩子,家长要及时地鼓励和支持孩子,使其积极融入集体生活。

      孩子打闹是正常现象

      解决对策:

      内向的孩子大多敏感、好强,在集体生活中的受挫会让他们焦虑、难过,却又无处发泄。老师很难兼顾每一个孩子的感受,因此,父母应该给孩子更多的关爱。

      多沟通,少埋怨

      孩子也有自尊心。如果孩子被欺负了,家长不应过于夸张,心里再不平,也不要当着孩子的面表现出来。若孩子在幼儿园出现经常受欺负的现象,且老师没有及时发现,家长要及时和老师沟通,了解孩子在幼儿园的表现,共同寻找解决问题的策略。切忌一味地埋怨,告状。

      学会保护自己

      家长不要一味地要求孩子进行无原则的退让,应该引导孩子树立自我保护意识,并寻找合理的解决方式。可以采取躲避或求助的方式,必要时,家长不妨让孩子学习“打架”。有时“打架”也可以帮助孩子来融入集体生活。

      2、“暴力小子”标标

      大班的标标在班里是出了名的“铁拳头”,每天都有一些关于他的新闻。看到他喜欢的玩具和食物,标标往往二话不说,挥起拳头就抢过来。拳头几乎成了标标全部的身体语言。由于他爱打人,小朋友们都不愿与他一起玩。

      老师分析:

      心理学家认为,攻击行为是宣泄紧张、不满情绪的消极方式,对孩子的发展极为有害,必须及时予以纠正。家长和老师在对待有攻击行为的儿童时,需要有极大的耐心和信心,认真呵护,逐渐纠正这种错误而偏激的交往方式。

      解决对策:

      孩子的攻击性行为大多与他的家庭环境有关。有些家长认为孩子小,道理讲不通,当孩子不听话时就崇尚“不打不成器”“棍棒底下出孝子”。长此以往,在这种环境和教育条件下长大的孩子极易发生攻击行为。其实,孩子不是不想和小朋友和睦相处,他只是不懂得如何正确交往。

      温馨提示:

      孩子在成长的过程中,总少不了与其他孩子的接触与碰撞,也难免会有一些冲突,因此打闹的事情时有发生。孩子之间的打闹是一种很常见的现象,这是他们成长过程中的一堂人际交往课。孩子们年纪小,缺少应有的社交技巧,还不知道如何与同伴相处,不懂得分享与合作,所以在与小朋友交往过程中发生分歧时,他们还不懂得用恰当的方式表达自己的意见,因而选择了打架的方式。

      总之,孩子们的打架不是因为他们的品格存在多么严重的问题,而是所有孩子成长的必经环节。

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